孩子們學習了一定的象形文字之后,就能以象形文字為元素,去創(chuàng)作美術作品。每一個象形文字,都是對生活的細致描畫,學習這些古老的文字,能夠喚起孩子對生活的細致觀察,開發(fā)想象力和創(chuàng)造力。每一張圖都是字中有畫,畫中有字,體現(xiàn)一個國學主題,通過把國學經(jīng)典圖像化,符合兒童圖像思維的特點,能夠培養(yǎng)孩子對國學的興趣。